El problema del TDAH en el trabajo no siempre es rendir poco. A veces, el problema es cuánto cuesta rendir: cumplir, entregar y hasta destacarse puede depender de la urgencia, el estrés, el hiperfoco y el sobreesfuerzo.
Cuando esa es la forma habitual de trabajar, la pregunta no es solamente cómo hacer más, sino cómo construir una forma de trabajar que puedas sostener. En este episodio del podcast TDAH de Alto Rendimiento, el equipo de INECAP aborda una parte concreta de ese desafío: simplificar las tareas para reducir decisiones, pasos y fricción.
El caso de Martín: empezar no alcanza para tener continuidad
Martín es actor y quería producir una serie de videos para Instagram. Podía sentarse a escribir un guion un lunes, pero después pasaba una semana sin retomarlo. Así es imposible tener consistencia y desarrollar el hábito.
Por eso su psiquiatra, del equipo de INECAP, no empezó preguntando por la medicación. La mayoría de los adultos que consultan por TDAH con problemas laborales no tienen dificultades para quedarse sentados o mantener el foco veinte o treinta minutos. Las dificultades aparecen en las funciones ejecutivas más complejas: las que requieren planificación, sistematización y continuidad a lo largo de los días.
[Insertar imagen: adulto frente a un escritorio con varias tareas abiertas]
Alt: «Adulto con TDAH en el trabajo frente a muchas tareas abiertas»
Cuatro verbos para diseñar una forma de trabajar más sostenible
En el episodio anterior organizamos los desafíos laborales en cuatro áreas: arrancar, ordenar, enfocar y regular. Ahora sumamos cuatro verbos para diseñar el sistema:
- Externalizar: sacar de la cabeza la información que puede estar en calendarios, recordatorios, checklists, alarmas u otras personas. La idea es usar la memoria para pensar, no para recordar. Te puede servir nuestra guía de Google Calendar para TDAH.
- Simplificar: reducir decisiones, pasos y fricción.
- Proteger: cuidar la atención, el tiempo y la energía con bloques de foco y menos interrupciones. No confiar solo en resistir distracciones, sino diseñar para que aparezcan menos.
- Sostener: construir una forma de trabajar repetible, con descansos, inicio y cierre del día y checkpoints intermedios. Más en cómo generar rutinas con TDAH.
Nos concentramos en simplificar porque es lo más viable para quienes todavía no tuvieron una buena evaluación, no tienen terapeuta, no están en tratamiento o sienten que la medicación no funciona como corresponde.
¿Te reconocés en esta forma de trabajar?
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La dificultad puede aparecer antes de empezar la tarea
Martín había elegido una app para escribir guiones que no usaba habitualmente: un tablero donde combinaba etiquetas, lluvia de ideas y escritura. Parecía ideal, pero sumaba complejidad.
Antes de escribir aparecían decisiones: ¿por dónde empiezo?, ¿qué herramienta uso?, ¿investigo un poco más?, ¿respondo primero este correo?, ¿qué tan bueno tiene que quedar? Así, una tarea se transforma en un árbol de decisiones. Cuanto más se ramifica, más oportunidades hay para postergar o cambiar de actividad.
Muchas veces, la dificultad no está en la tarea principal, sino en todo lo que hay que resolver antes de empezarla. Si te pasa seguido, leé también cómo empezar una tarea sin procrastinar.
¿Qué significa reducir la fricción?
Según el modelo de BJ Fogg, los factores de fricción son variables físicas, cognitivas o contextuales que aumentan el costo de ejecutar una acción y reducen la probabilidad de que se active. Elevan el umbral de activación: hace falta más motivación para que la acción se concrete.
Con TDAH ya partís con fricción propia, como una menor memoria de trabajo. Por eso, simplificar consiste en reducir la cantidad de decisiones que hay entre vos y la conducta que querés ejecutar.
4 reglas para simplificar el trabajo con TDAH
1. Definí una prioridad principal
Empezar el día con muchas cosas abiertas en la cabeza dificulta tener dirección. Preguntate: si hoy solamente pudiera mover una cosa importante, ¿cuál sería? Para Martín, la prioridad fue dejar accesibles los materiales para seguir escribiendo los días siguientes. Preparar lo necesario para continuar ya era un avance concreto.
2. Definí una primera acción observable
«Avanzar con el guion» es una intención. «Abrir el documento y escribir tres títulos principales» es una acción observable. Con el comienzo definido, no necesitás otra reunión con vos mismo para decidir cómo arrancar.
3. Definí qué significa terminado
Muchos pacientes no paran porque no tienen criterio de suficiencia. Preguntate: ¿qué tiene que incluir?, ¿qué no necesita?, ¿cuánto tiempo merece?, ¿cuándo la voy a soltar? Para Martín, el bloque terminaba al tener tres carpetas creadas y nombradas. Ese límite achica la actividad. Si el final queda abierto, el perfeccionismo lo define por vos.
4. Limitá los frentes abiertos
Mientras arma la carpeta de bibliografía, Martín descubre que tiene mucho material desordenado y se tienta a ordenar todo el disco. Ahí aparece la pregunta clave: ¿qué tengo que cerrar antes de abrir esto? Una persona puede tener capacidad para hacer diez cosas, pero no necesariamente para mantener diez cosas activas al mismo tiempo. Inhibir ese impulso cuesta con TDAH, pero tomar conciencia de él ya es una buena herramienta inicial.
[Insertar infografía: las 4 reglas para simplificar]
Alt: «Cuatro reglas para simplificar tareas y reducir la fricción con TDAH en el trabajo»
¿Qué lugar tienen la medicación y el tratamiento?
La medicación y la neurobiología son muy importantes. Un buen tratamiento farmacológico puede ayudarte a aplicar estas reglas: algunas medicaciones ayudan con la memoria de trabajo, otras con la inhibición, y tratar una comorbilidad, como un trastorno del ánimo o de ansiedad, te ayuda a regularte y a dejarte llevar menos por los impulsos. Pero eso requiere una evaluación específica, un profesional y un monitoreo estricto. Más en medicación para adultos con TDAH.
Una evaluación seria es el punto de partida
Conocé nuestra Evaluación Híbrida o las opciones de diagnóstico y tratamiento de TDAH en adultos. ¿Tenés dudas? Revisá las preguntas frecuentes.
Cuadernos de trabajo para practicar estas habilidades
En el episodio anunciamos una serie de workbooks basados en los contenidos del podcast, con guías, preguntas, ejercicios y resúmenes conceptuales. Son iterativos: podés completarlos más de una vez para practicar. En el próximo episodio compartimos cómo acceder.
TDAH en el trabajo: diseñá un sistema para tu versión real
Muchas personas pasan años compensando con más esfuerzo, presión, horas y urgencia. A veces funciona, pero el costo es alto. La propuesta es revisar el diseño de la tarea: una prioridad principal, una primera acción observable, un criterio de finalización y menos frentes abiertos.
No necesitás convertirte en una persona perfectamente organizada. Necesitás un entorno donde organizarte sea más fácil. Un buen sistema contempla tu versión real: la que se cansa, se distrae, tiene días difíciles y a veces necesita ayuda externa para hacer lo que ya sabe hacer.
¿Cuál de las cuatro reglas te cuesta más aplicar? Contanos en los comentarios y compartí este artículo con quien le pueda servir.
Escuchá el episodio completo
Para profundizar en el caso de Martín, escuchá el episodio de TDAH de Alto Rendimiento aquí y seguí leyendo en el blog de INECAP.
Este artículo es traído a vos por INECAP, Instituto de Neurociencia Cognitiva Aplicada. Conocé a nuestro equipo.